Among the various methods that exist for people with intellectual disabilities or cognitive disabilities to improve their abilities are games. This is a fun way and with very good results.
Hopscotch
It is a traditional game that aims to develop basic motor skills.
In the dream, boxes with numbers are drawn. Then the participants stand behind box number 1 and with an object in hand, they will throw it inside the drawing and they will have to go and pick it up by jumping on one foot in the single boxes and on two in the double ones. When you pick up the item you will return to the starting box in the same way. The process is repeated number by number.
Drawings with ribbons in space
The necessary material to carry out this activity is a set of rhythmic gymnastic tapes. The game consists of making different movements or, failing that, that can imitate the movements made by their companions.
Siamese with ball
It stimulates balance, the ability to establish strategies and cooperation.
It consists of taking a relay tour in pairs carrying a ball held by the forehead of the members of the couple. The winning team is the one that finishes the course without cheating before. If it falls, it starts again where it fell.
Carrying sleepers
Stimulates motor skills and strength. It is a team game and mats are needed. In turn, one of the players will become a sleeper. He will stretch out on the mat and wait for the rest of the group to take him for a ride. His teammates will stand right where he has his head or feet and drag him around the gym. The role of sleeper will be changed until all group members have participated.
The statue
Individual balance, dynamic coordination and reflexes are encouraged
It is played in groups. Whoever is in charge gives a signal after which all the participants will have to remain motionless, petrified. The person who moves loses. It is repeated as many times as necessary until a winner remains.
Bomb with a ball
It serves to enhance speed and basic motor skills.
All participants are placed in a circle and are passing a ball clockwise. There is another person who stays in the middle and counts to the number established before starting. When the count is over, the person left with the ball will be penalized by becoming in the center of the circle.
The game of chairs
Stimulates auditory perception with basic motor skills.
Several ordered chairs are located, in a smaller number than the participants in the game. You need music that is heard as those who play spin the chairs clockwise. When the music stops they will have to sit down quickly avoiding being the last. Whoever comes in last will be eliminated.
Dentro de los diversos métodos que existen para que las personas con discapacidad intelectual o discapacidad cognitiva mejoren sus capacidades, están los juegos. Esta es una vía divertida y con muy buenos resultados.
Rayuela
Es un juego tradicional que tiene el objetivo de desarrollar habilidades motrices básicas.
En el sueño se dibujan casillas con números. Luego los participantes se ubican detrás de la casilla número 1 y con algún objeto en la mano, lo lanzará dentro del dibujo y tendrá que ir a recogerlo saltando sobre un pie en las casillas simples y sobre dos en las dobles. Cuando recoja el objeto regresará del mismo modo a la casilla inicial. Se repite el proceso número por número.
Dibujos con cintas en el espacio
El material necesario para poder llevar a cabo esta actividad es un conjunto de cintas de gimnasia rítmica. El juego consiste en realizar diferentes movimientos o en su defecto, que puedan llegar a imitar los movimientos que hacen sus compañeros.
Siameses con balón
Estimula el equilibrio, la capacidad de establecer estrategias y la cooperación.
Consiste en realizar un recorrido de relevos por parejas llevando una pelota sujeta por la frente de los miembros de la pareja. El equipo ganador es el que antes finalice el recorrido sin trampas. Si se cae, se vuelve a comenzar donde se cayó.
Transportando dormilones
Estimula habilidades motrices y fuerza. Es un juego en equipos y se necesitan colchonetas. Por turnos, uno de los jugadores se convertirá en un dormilón. Él se estirará sobre la colchoneta y esperará que el resto del grupo lo lleve a dar una vuelta. Sus compañeros se situarán justo donde él tenga la cabeza o los pies y lo arrastrarán por el gimnasio. Se cambiará el rol de dormilón hasta que todos los miembros del grupo hayan participado.
La estatua
Se fomenta el equilibrio individual, la coordinación dinámica y los reflejos
Se juega en grupos. Quien esté a cargo da una señal tras la que todos los participantes tendrán que quedarse inmóviles, petrificados. Pierde la persona que se mueva. Se repite tantas veces como sea necesario hasta que quede un ganador.
Bomba con una pelota
Sirve para potenciar la velocidad y las habilidades motrices básicas.
Todos los participantes se ubican en un círculo y van pasándose una pelota en sentido de las agujas del reloj. Hay otra persona que se queda en el medio y va contando hasta el número establecido antes de empezar. Cuando el conteo termine, la persona que queda con la pelota quedará penalizada pasando a estar en el centro del círculo.
El juego de las sillas
Estimula la percepción auditiva con las habilidades motoras básicas.
Se ubican varias sillas ordenadas, en un número menor al de los participantes en el juego. Se necesita una música que va oyéndose mientras quienes juegan dan vueltas a las sillas en sentido de las agujas del reloj. Cuando la música pare tendrán que sentarse rápidamente evitando ser el último. Quien llegue en último lugar, quedará eliminado.