Son los profesionales de la salud los encargados del diagnóstico. La discapacidad intelectual suele identificarse mediante pruebas de cognición, generalmente evaluadas según el puntaje de la prueba de coeficiente intelectual. De tal forma se evalúan las habilidades de la persona para aprender, pensar, resolver problemas y comprender el mundo. En dicha prueba, las personas que tengan puntajeSeguir Leyendo…
Los mitos y creencias que existen alrededor de la discapacidad intelectual están basados en determinado desconocimiento que queremos despejar. La discapacidad intelectual es una condición relativamente estable del desarrollo que se caracteriza por limitaciones significativas y de diferentes grados en la actividad intelectual y en la adquisición de los aprendizajes conceptuales prácticos y sSeguir Leyendo…
A finales del mes pasado fuimos beneficiarios de 107 kits de asistencia alimentaria brindados por la Secretaría de Bienestar Social para población afectada por causa de la calamidad pública declarada en el marco de la emergencia económica, social y ecológica COVID 19 en Cali. Estos paquetes alimenticios fueron entregados a las 118 familias que conforman la modalidad De Tú a Tú en nueSeguir Leyendo…
La Discapacidad Intelectual y el Trastorno del Espectro Autista difieren en algunas cuestiones. La línea que las diferencia es confusa y a menudo se diagnostica solo una de las dos cuando ambas están presentes. También es común que las personas con TEA presenten algunas manifestaciones de Discapacidad Intelectual, y viceversa. La discapacidad intelectual se caracteriza por dificultades paraSeguir Leyendo…
A partir del 2022 nuestro Centro de Investigación contará con la notificación y el reconocimiento que lo eleva a Categoría B por parte del Ministerio de Ciencia y Tecnología, debido a la Innovación en sus programas para la Discapacidad Cognitiva. El Centro de Investigación del ITE trabaja desde el 2015 a través del grupo de investigadores que lo conforman. En ese sentido, el Tobías EmanuSeguir Leyendo…
Producto de mitos y prejuicios, muchos suelen tener dudas a la hora de relacionarse con personas con discapacidad. La clave al momento de hacerlo es tener claro que estamos ante una persona, un individuo con fortalezas y debilidades, ya sean físicas o mentales. La discapacidad es una característica más de esa persona y no debe ser lo único por lo que debe identificarse. De ahí nacen algSeguir Leyendo…
La igualdad de oportunidades es un principio fundamental de la justicia social. Y para una empresa que incluye en sus labores cotidianas con personas con discapacidad contar, con la identificación de que es socialmente responsable se traduce en un valor agregado en el mercado. Incluir a personas con discapacidad beneficia a las empresas, a las personas y al conjunto de la sociedad. Esto suponeSeguir Leyendo…
La discapacidad de aprendizaje y la discapacidad intelectual son dos términos que suelen confundirse como si no hubiera diferencia entre ellos. En realidad sí son distintos. Se refieren a dos discapacidades particulares que son diferentes entre sí. En las discapacidades intelectuales, el individuo tiene un coeficiente intelectual más bajo que el promedio y tiene dificultades para participarSeguir Leyendo…