¿Cómo se determina la discapacidad intelectual?

La discapacidad intelectual se determina a través de la observación de un par de aspectos: la habilidad del cerebro y la conducta adaptativa. Suele tenerse en cuenta la realización de pruebas de inteligencia o cognición. Tal como lo informa el Eunice Kennedy Shriver Institute of Child Health and Human Development, “este tipo de prueba ayudará al profesional a examinar la habilidad de la Seguir Leyendo…

Algunas recomendaciones para relacionarse correctamente con personas con discapacidad intelectual

Producto de mitos y prejuicios, muchos suelen tener dudas a la hora de relacionarse con personas con discapacidad. La clave al momento de hacerlo es tener claro que estamos ante una persona, un individuo con fortalezas y debilidades, ya sean físicas o mentales. La discapacidad es una característica más de esa persona y no debe ser lo único por lo que debe identificarse. De ahí nacen algSeguir Leyendo…

Diferencia entre discapacidad de aprendizaje y discapacidad intelectual

La discapacidad de aprendizaje y la discapacidad intelectual son dos términos que suelen confundirse como si no hubiera diferencia entre ellos. En realidad sí son distintos. Se refieren a dos discapacidades particulares que son diferentes entre sí. En las discapacidades intelectuales, el individuo tiene un coeficiente intelectual más bajo que el promedio y tiene dificultades para participarSeguir Leyendo…

Por qué es importante que trabajen las personas con discapacidad intelectual

Disponer de la posibilidad de trabajar es un principio fundamental para la integración social de todas las personas y para el desarrollo de la personalidad, en el sistema de organización social en el que vivimos. Un trabajo constituye una importante vía de desarrollo personal, una incorporación plena a nuestra sociedad y se convierte en un medio para: reconocimiento social, estructuración Seguir Leyendo…

Consejos para padres de personas con discapacidad intelectual

Consejos para padres de personas con discapacidad intelectual

La mayoría de padres y familiares de personas con discapacidad intelectual atraviesan un proceso que los hace pensar acerca de qué acciones tomar para apoyarlas de la mejor manera. Para ellos la necesidad de apoyo y orientación es evidente debido a que deben afrontar aspectos que hasta antes de hablar de la presencia de la discapacidad eran susceptibles de no considerar. Dentro de ellos estSeguir Leyendo…

Personas con Discapacidad

Términos adecuados para referirnos a las Personas con Discapacidad

La forma en que nos expresamos define y difunde maneras de ver el mundo y de entender a las personas. Esto tiene consecuencias en el respeto de los derechos de las personas con discapacidad y por eso es de vital importancia expresarnos correctamente. Cuando hablamos de personas con discapacidad, es importante referirnos a su discapacidad solo cuando esto sea pertinente. Lo correcto es llamar a Seguir Leyendo…

discapacidad cognitiva

¿Cómo debemos dirigirnos adecuadamente a las personas con discapacidad cognitiva y/o discapacidad intelectual?

Debemos empezar por tener claro que la discapacidad no implica incapacidad. Así que el trato a las personas con discapacidad cognitiva y/o discapacidad intelectual debe ser el mismo que con cualquier otra persona. Priman la naturalidad y el respeto a su dignidad. Se debe tener clara la condición de persona, por encima de su discapacidad cognitiva o discapacidad intelectual. Para eso compartimSeguir Leyendo…