Nuestra actitud y conocimiento sobre la discapacidad intelectual es fundamental para generar un espacio inclusivo de interacción y relación. De esta forma eliminaremos cualquier barrera que ponga por delante a la etiqueta de la discapacidad antes que las competencias profesionales y el talento. Marina Armijo, consultora de selección de la Fundación Adecco y experta en integración laboral dSeguir Leyendo…
20 estudiantes de Formación para el Trabajo completaron su certificación técnica en este difícil año para todos. Es la 10° Promoción de Jóvenes Graduados del programa en el Instituto Tobías Emanuel. Fue otro año de pandemia por el COVID-19 y eso no detuvo los ánimos de los estudiantes y el Instituto en el objetivo de continuar su formación. A partir de septiembre se retomaron las clSeguir Leyendo…
La inclusión educativa de las personas con discapacidad intelectual representa un reto para los alumnos, sus familias y los docentes. Este es el primer paso para que desarrollen sus potenciales y luego los compartan en la sociedad. Una educación que cubra sus necesidades es vital. Se habla de discapacidad cognitiva cuando la persona muestra serias limitaciones o retraso en sus capacidades intSeguir Leyendo…
7 estudiantes del Instituto Tobías Emanuel que pertenecen al programa Formación para el Trabajo recibieron becas para capacitarse. Esto a través de una donación realizada por el Grupo de Voluntarios del Consulado de Colombia en Atlanta (Estados Unidos). El Mono Sánchez lideró y participó en la donación, haciendo entrega de las mismas en las instalaciones del ITE. “Esto fue un evento qSeguir Leyendo…
Disponer de la posibilidad de trabajar es un principio fundamental para la integración social de todas las personas y para el desarrollo de la personalidad, en el sistema de organización social en el que vivimos. Un trabajo constituye una importante vía de desarrollo personal, una incorporación plena a nuestra sociedad y se convierte en un medio para: reconocimiento social, estructuración Seguir Leyendo…
Desde el 2015 el Instituto Tobías Emanuel cuenta con un grupo de Investigación que sigue vigente y participando en eventos relevantes de la región. En esta ocasión estamos muy orgullosos de nuestro equipo de trabajo y de la participación que tendrán el próximo 12 de noviembre en el Conversatorio y serie documental que se llevará a cabo en la Universidad Javeriana. Nuestra líder de inveSeguir Leyendo…
Lograr la inclusión social de las personas con discapacidad requiere perseverancia, trabajo en equipo y el aporte de todos. Es una oportunidad que tenemos para fomentar y garantizar que todos disfrutemos de un mundo más equitativo y respetuoso. Todos podemos contribuir a lograr una sociedad más inclusiva desde nuestra posición. Hay algunos tips que podemos emplear en nuestro día a día parSeguir Leyendo…
La inclusión educativa de los niños y niñas con discapacidad cognitiva implica ayudar a superar las barreras personales, institucionales o de recursos. Se debe facilitar y promover la participación del niño y la niña en todas las actividades educativas y en los diversos contextos. Así lo dice el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en su cartilla de orientaciones pedagógicas para Seguir Leyendo…
Existen ocasiones en que la discapacidad cognitiva puede confundirse con otras dificultades o trastornos. Así que la recomendación para evitar la confusión es tener en cuenta los siguientes aspectos. Dificultades de aprendizaje Se caracterizan por problemas en la adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticas. Están asociados a bajo rendimiento académico. La capacidad intelectSeguir Leyendo…
La forma como nos relacionamos con las personas con discapacidad depende de las ideas que hemos construido sobre la discapacidad, valga la redundancia. Entenderla desde la perspectiva de los derechos facilita su inclusión. Así se dice en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. La recomendación es no entender la discapacidad como castigo o enfermedad y más bien hacerlo desde el contexSeguir Leyendo…