Becas para estudiantes de Formación para el Trabajo: ¡Muchísimas gracias al Consulado de Colombia en Atlanta y al Mono Sánchez!

7 estudiantes del Instituto Tobías Emanuel que pertenecen al programa Formación para el Trabajo recibieron becas para capacitarse. Esto a través de una donación realizada por el Grupo de Voluntarios del Consulado de Colombia en Atlanta (Estados Unidos). El Mono Sánchez lideró y participó en la donación, haciendo entrega de las mismas en las instalaciones del ITE. “Esto fue un evento qSeguir Leyendo…

Por qué es importante que trabajen las personas con discapacidad intelectual

Disponer de la posibilidad de trabajar es un principio fundamental para la integración social de todas las personas y para el desarrollo de la personalidad, en el sistema de organización social en el que vivimos. Un trabajo constituye una importante vía de desarrollo personal, una incorporación plena a nuestra sociedad y se convierte en un medio para: reconocimiento social, estructuración Seguir Leyendo…

¿Cómo diferenciar la discapacidad cognitiva de otras dificultades o trastornos?

¿Cómo diferenciar la discapacidad cognitiva de otras dificultades o trastornos?

Existen ocasiones en que la discapacidad cognitiva puede confundirse con otras dificultades o trastornos. Así que la recomendación para evitar la confusión es tener en cuenta los siguientes aspectos. Dificultades de aprendizaje Se caracterizan por problemas en la adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticas. Están asociados a bajo rendimiento académico. La capacidad intelectSeguir Leyendo…

¿Qué estrategias se pueden desarrollar en la familia para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad?

¿Qué estrategias se pueden desarrollar en la familia para favorecer la inclusión de las personas con discapacidad?

La inclusión de las personas con discapacidad busca fomentar y garantizar que todos disfrutemos de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias. Y para conseguirlo, un primer paso está en la familia. Para ellas es necesario que dentro de las actividades compartidas se tengan presentes las siguientes recomendaciones del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, a través de suSeguir Leyendo…

¿Cómo la familia favorece la inclusión social de los niños y niñas con discapacidad cognitiva?

¿Cómo la familia favorece la inclusión social de los niños y niñas con discapacidad cognitiva?

La familia cumple un rol vital en el desarrollo de toda persona. Y en la necesidad de alcanzar una inclusión social en el caso de aquellas con discapacidad cognitiva, hay situaciones que pueden adaptar y actividades que pueden adelantar para favorecerla. El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, a través de sus orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusiónSeguir Leyendo…

“Los profesores del programa nos ayudan a salir adelante”: Luis Fernando Marín, practicante del programa Formación para el Trabajo

“Los profesores del programa nos ayudan a salir adelante”: Luis Fernando Marín, practicante del programa Formación para el Trabajo

Luis Fernando Marín está en su último año y alistándose para certificarse en diciembre. Tiene 21 años. Hace parte de Taller de Jardinería y cuenta que ha cambiado su forma de ser con su experiencia en el Tobías Emanuel. “He cambiado, ahora soy más responsable”, dice mientras cursa el programa de Formación para el Trabajo en el área de Jardinería. “Les recomendaría el programaSeguir Leyendo…

Discapacidad Intelectual: factores de riesgo que se presentan tras el nacimiento. ¿Cómo prevenirlos?

Discapacidad Intelectual: factores de riesgo que se presentan tras el nacimiento. ¿Cómo prevenirlos?

Existen varios factores que pueden provocar la aparición de la discapacidad intelectual, que dependen fundamentalmente del momento de su aparición. Después del nacimiento de la persona (periodo postnatal) pueden darse algunos relacionados con el ambiente, golpes, consumo de productos, infecciones o trastornos degenerativos. La discapacidad intelectual implica una serie de limitaciones en lasSeguir Leyendo…

Algunas recomendaciones para que las personas con discapacidad intelectual sean más autónomas

Algunas recomendaciones para que las personas con discapacidad intelectual sean más autónomas

La autonomía es la capacidad de decidir por uno mismo y saber controlar el comportamiento sin necesidad de que otra persona realice las cosas o tome decisiones por él. Constancia, formación, motivación y cariño son claves en los avances en la autonomía de las personas con discapacidad intelectual. Trabajarla no solo conlleva más independencia para realizar tareas cotidianas y relacionarsSeguir Leyendo…

Consejos para fomentar la salud física y mental de personas con discapacidad en medio del confinamiento

Consejos para fomentar la salud física y mental de personas con discapacidad en medio del confinamiento

Ya son varios meses de confinamiento a raíz de la emergencia mundial por el COVID-19. Tal situación trae consigo retos de toda índole y dentro de ellos, nos ocupamos de las personas con discapacidad. Sus rutinas en el confinamiento pueden verse alteradas, modificando también su estilo y calidad de vida. Así que para acortar el margen de que esto suceda, existen unos consejos que buscan fomSeguir Leyendo…

¿En qué funciones destacan las personas con discapacidad cognitiva?

¿En qué funciones se destacan las personas con discapacidad cognitiva?

Las personas con discapacidad cognitiva pueden tener reacciones no tan rápidas para comprender el mundo que los rodea. Así que resulta valioso que las empresas exploren en las habilidades que tienen, ya que suelen demostrar gran capacidad de aprendizaje cuando cuentan con oportunidades de capacitación y desarrollo. Algunos especialistas destacan ciertas habilidades de las personas con discapSeguir Leyendo…