Publicado en Investigación
El pasado 3 de septiembre tuvimos la oportunidad de compartir con jóvenes y docentes del Liceo Los Alpes (Cali), quienes han sido parte del proyecto "Cruzando Barreras Sociales", un programa que promueve la formación de niños y jóvenes como sujetos políticos activos y gestores de sus entornos inmediatos. El programa ha estado bajo la coordinación de la Dra. Bibiana Rubio, actualmente subdirectora general y coordinadora del Programa del PEP (Programa de la escuela primaria del IB – Bachillerato internacional) de dicho liceo.
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El término surge de las diferencias en los ritmos de aprendizaje y desarrollo que pueden tener niños y niñas, debido a factores biológicos, sociales o culturales. Existen casos en los que ellos están avanzados en motricidad, pero presentan dificultades en lenguaje, por ejemplo.
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El Instituto Tobias Emanuel en Cali ha sido elegido como Centro Aliado del programa POETA de la OEA para constituirse como el primero en Educación Virtual para población con discapacidad.
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En el 2017, el Instituto Tobias Emanuel creó un Programa piloto para la inclusión social de niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual en Educación Escolar llamado PIONEROS.
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El Instituto Tobías Emanuel y la Fundación Gases de Occidente inauguraron la Sala Hipatia. Revolucionario sistema pedagógico para la formación laboral de población con discapacidad intelectual leve. Esta aula interactiva de alfabetización digital está dotada con la más alta tecnología: cuenta con una pizarra digital- ActivBoard Pro Mobile, 20 IPad's, una biblioteca especializada con literatura sobre capacitación para el trabajo, un espacio para escritura creativa, cine foro y una plataforma online que facilita la gestión de los contenidos digitales educativos.
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