Grupo de Investigación del Tobias Emanuel reconocido por Colciencias

El pasado mes de octubre, el Grupo de Investigación Inclusión, Diversidad y Discapacidad del Tobias Emanuel recibió el reconocimiento por Colciencias gracias a su labor en la estructuración de productos innovadores que transforman la realidad. El grupo está conformado por 4 profesionales responsables de áreas diversas dentro de la organización y lideradas por la Neuropsicóloga Juliana Rosado Uribe.

 reconocimiento colciencias tobias emanuel grupo de investigacion 2017 pg

 

Desde el 2015, el ITE estaba trabajando en investigación mediante proyectos con otras instituciones académicas y de investigación, documentando sus avances metodológicos y prácticos, aspirando a obtener este reconocimiento como Grupo de Investigación. En los últimos años y con el apoyo apoyo de otros grupos de investigación reconocidos y de instituciones afines se logró trabajar en un proceso estructurado que permitió presentar las iniciativas del ITE como productos de innovación en el campo de la discapacidad intelectual. Según la lider del grupo de investigación "Empezamos a documentar todos los proyectos e iniciativas que se habían hecho. Porque en muchas ocasiones, las cosas maravillosas que se hacían se quedaban como iniciativas, dentro de las distintas modalidades y en la práctica, pero no se documentaban ni se categorizaban, algo que necesitamos hacer si en eventualmente queremos ser un Centro de Investigación".

La Neurosicóloga agrega ¨Más que quedarnos en lo teórico como institución nosotros tenemos que ponerlo en práctica. Dentro de la práctica es que estamos transformando la realidad, esa innovación en proceso es por ejemplo: las aulas multisensoriales comn una serie de actividades es un proceso nuevo a partir de una experiencia práctica que es un producto valioso, no es solo un capítulo teórico sino una realidad. Nuestro fuerte es ese tipo de productos más que la producción académica como tal".

Fueron 7 productos de apropiación social y 4 de innovación que se presentaron para la medición del grupo, entre otra serie de requisitos que exige Colciencias para el reconocimiento. La mayoría de estos productos son herramientas de trabajo de la institución y hacen parte de las acciones diarias de inclusión, estimulación, apoyo y acompañamiento de la población con discapacidad intelectual que atiende el Tobias Emanuel.

El reconocimiento de un grupo de investigación por parte de Colciencias permite que las organizaciones accedan a recursos de financiación a través de convocatorias que realiza el mismo ente y otras entidades públicas que favorecen la investigación dentro de las instituciones, otorga reconocimiento nacional e internacional mediante el respaldo que le es facilitado en relación con otras estructuras investigativas nacionales y la inserción en redes internacionales de investigación y permite que las instituciones además obtengan indicadores positivos en procesos de evaluación de Alta Calidad del Consejo Nacional de Acreditación (CNA).

Con respecto al puntaje obtenido en la medición y el futuro del Grupo dentro de la institución Rosado acota "Obtuvimos un puntaje alto en el reconocimiento y quedamos cerca de la categoría C. La categorización es algo que debemos formalizar durante los próximos dos años (...)Lo que queremos a futuro es crear esa cultura de investigación, que el área de investigación del ITE sea un respaldo para los docentes y de sus ideas innovadoras, para que trasciendan".

Productos de Innovación Reconocidos

Aulas Multisensoriales

salas de estimulacion multisensorial

Son espacios de innovación en los que se adelanta la estimulación multisensorial mediante luces, sonidos, texturas, imágenes mediante distintas herramientas de trabajo. Durante las actividades realizadas en estos espacios, los profesionales deben efectuar mediciones de respuestas de los jóvenes hacia los estímulos. Las aulas multisensoriales permiten la estimulación sensorial y facilitar el proceso de inclusión de los niños, niñas, jóvenes y adultos con mayor compromiso motor y cognitivo que hacen parte de la modalidad de internado en los diferentes contextos intramurales en pro de su calidad de vida.

 

 

Metodología ABCD de Lectoescritura

abcd metodologia lectoescritura

El modelo abcdespañol fue creado en 1982 y articulado por el ITE a principios de 2015 cuando se observó que había una importante dificultad por parte de los beneficiarios del Programa de Apoyos para la Vida Independiente, en la lecto- escritura con los métodos tradicionales. La prueba piloto del mismo inició en marzo de 2015 con un grupo de 12 niños, niñas y adolescentes, quienes presentaban en su mayoría nociones básicas de escritura (garabatea-pre-silábico) e historia de fracaso escolar en la escuela regular. Los resultados favorables de esta metodología, la han hecho evolucionar, afianzarse y fortalecerse desde entonces como parte del modelo de inclusión social que trabaja la institución.

 

Casa Hogar con Apoyo

 

Son espacios hogar creados para los beneficiarios del internado en los que cada uno de ellos tiene un rol y es entrenado y acompañado conforme a las rutinas que 

casa hoga de apoyo

deben tener con respecto a su cuidado, el de sus compañeros y el de sus espacio en casa. Parte de un modelo para el desarrollo de la autonomía y para la proyección del desempeño de niños, niñas, 

adolescentes y mayores de 18 años como sujetos de derecho, con deberes y responsabilidades. Este modelo rompe el paradigma de internado tradicional con espacios confinados y enfoque asistencial y lo lleva a realizar adecuaciones a nivel de infraestructura, conformar equipos multidisciplinarios y diseñar un sistema de apoyos teniendo al individuo, con el propósito de desarrollar y fortalecer su máximo potencial, brindar espacios dignos, cálidos y con mayor sentido de hogar; y lo más importante dejar el asistencialismo, para promover la autonomía e independencia.

casa hoga de apoyo2La Casa Hogar con apoyos del Tobias Emanuel vincula tanto a hombres como mujeres, un total de 48 beneficiarios con edades de 7 años hasta 40 años aproximadamente. Con niveles de funcionalidad Discapacidad Leve y moderada, algunos con discapacidad Física. Los usuarios del hogar también participan en procesos dentro del instituto como en el programa de externado “Apoyo para la Vida Independiente y la Inclusión Social”, talleres vocacionales y actividades extramurales.

Aula Hipatía, Aula interactiva y de Alfabetización

Fomenta estrategias pedagógicas no formales para elevar el nivel de alfabetización en lengua castellana, numérica, ciencia y tecnología, así como el aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos. Los docentes en esta aula realizan una labor de acompañamiento y direccionamiento alentando el espíritu de investigación y autonomía en los sujetos. El Aula 

salon hipatia

Hipatía cuenta con dos espacios distintos pero interrelacionados, por un lado está el aula interactiva acondicionada con un grupo de computadores en red para posibilitar actividades de información, formación e interacción comunicativa. Se articula con los programas de formación y sus propósitos para el trabajo y desarrollo humano y a su vez, promueve el desarrollo de conocimientos básicos de una cultura informática: internet, chats, blogs, adjuntar documentos; diseño de presentaciones como powert-point, presentación y sistematización de datos en Excel, conocimientos de Word y sus herramientas, acceso a textos literarios y aulas interactivas literarias disponibles en la web, cine, etc. Además cuenta con la sala de lectura y alfabetización, que cumple de manera simultánea funciones de biblioteca, sala de audio y video, rincón de lectura y producción textual.

Instituto Tobias Emmanuel

logoblanco

Más Personas con Discapacidad Intelectual Incluidas

 

Contáctanos

Calle 5B2 # 37 A-75 Barrio San Fernando
Tels: (572) 514 0202
Cel: 313 759 03 68
Cali - Colombia
tobiasemanuel@tobiasemanuel.org



donacionestexto

 

Una Acción Digital de FranciaLasso.com